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Schulausschuss
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Sitzung kompakt
17.06.2025 · Schulausschuss
Amtliche Ergebnisse und sicher zugeordnete Angaben aus der Niederschrift.
Empfehlung einstimmig beschlossen
Quelle: amtliche Sitzungsdaten
einstimmig beschlossen
Quelle: amtliche Sitzungsdaten
Empfehlung einstimmig beschlossen
Quelle: amtliche Sitzungsdaten
einstimmig beschlossen
Quelle: amtliche Sitzungsdaten
Empfehlung einstimmig beschlossen
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Schulausschuss · Sitzung vom 17.06.2025
Die Anliegen, verfügbaren schriftlichen Antworten und amtlichen Ergebnisvermerke zusammen lesen. Eine Kenntnisnahme ist kein Umsetzungsbeschluss; auch ein angenommener Prüfauftrag bedeutet noch keinen Baubeginn.
Automatisch aus den vorhandenen Originaltexten zusammengestellt. Stand der amtlichen Sitzungsdaten: 01.07.2025. Die Ergebnisvermerke werden aus dem aktuellen Datenbestand übernommen. Die Übersicht ersetzt keine Niederschrift; Debatten und nicht dokumentierte Änderungen werden nicht rekonstruiert.
Die ersten fünf Einträge bevorzugen lesbare Antworten und unterschiedliche Ergebnisvermerke. Weitere verfügbare Inhalte folgen aufklappbar; alle Tagesordnungspunkte stehen darunter. Noch nicht sicher auslesbare Texte werden nicht ergänzt oder erraten.
Aus der ursprünglichen Vorlage · kein Nachweis für die Umsetzung
1. Welche Ergebnisse können aus der aktuellen Testphase zum Parken auf Schulparkplätzen gewonnen werden?
2. Welche Probleme und Hindernisse sind bei der Testphase aufgefallen und welche Möglichkeiten bestehen, diese mit dem Ziel der Öffnung weiterer Parkplätze von öffentlichen Gebäuden zu beheben?
3. Wurde in diesem Zusammenhang eine private Parkraumbewirtschaftung, wie diese auf Supermarktparkplätzen üblich ist, geprüft?
1. Welche Ergebnisse können aus der aktuellen Testphase zum Parken auf Schulparkplätzen gewonnen werden? 2. Welche Probleme und Hindernisse sind bei der Testphase aufgefallen und welche Möglichkeiten bestehen, diese mit dem Ziel der Öffnung weiterer Parkplätze von öffentlichen Gebäuden zu beheben? 3. Wurde in diesem Zusammenhang eine private Parkraumbewirtschaftung, wie diese auf Supermarktparkplätzen üblich ist, geprüft?
Der Text kann einen früheren Sachstand beschreiben. Maßgeblich ist der Zeitbezug im Dokument, nicht der Tag, an dem es im Ratsinformationssystem bereitgestellt wurde.
SCHUA/024/2025 Beigeordneter Jochen Kral Anfrage der FDP-Ratsfraktion zur Sitzung des Schulausschusses am 06.05.2025: Feierabendparken auf Schulparkplätzen Frage 1: Welche Ergebnisse können aus der aktuellen Testphase zum Parken auf Schulpark- plätzen gewonnen werden? Frage 2: Welche Probleme und Hindernisse sind bei der Testphase aufgefallen und welche Möglichkeiten bestehen, diese mit dem Ziel der Öffnung weiterer Parkplätze von öffentlichen Gebäuden zu beheben? Frage 3: Wurde in diesem Zusammenhang eine private Parkraumbewirtschaftung, wie diese auf Supermarktparkplätzen üblich ist, geprüft? Zu Frage 1: Im Auftrag der Verwaltung hat die Connected Mobility Düsseldorf an drei Schul- standorten die Parkflächen mit Sensoren ausgestattet, die alle Parkvorgänge und deren Dauer erfassen. Die Standorte Ottweiler Straße 20 (Justus-von-Liebig Real- schule, 20 Stellplätze) und Gneisenaustraße 60 (Leibniz-Montessori-Gymnasium Dependance, 5 Stellplätze) wurden bereits im Dezember 2024 mit Sensoren aus- gestattet, der Standort Hansaallee 90 (Comenius-Gymnasium, 66 Stellplätze) folgte Mitte Mai 2025. Die Ergebnisse für die drei Standorte zeigen, dass in den Randzeiten Potential für eine Mehrfachnutzung der Stellplätze besteht. An allen drei Standorten ähnelt sich die Kurve der Auslastung an einem repräsentativen Wochentag stark. Zwischen 06:00 und 08:00 Uhr steigt die Auslastung an, überschreitet im Tagesverlauf je- doch 80 % (Ottweilerstraße 20, Gneisenaustraße 60) bzw. 50 % (Comenius-Gym- nasium) nicht. Am frühen Nachmittag sinkt die Belastungskurve deutlich. An Spit- zentagen steigt die Auslastung an den beiden kleineren Standorten auf 100 %, was einer vollen Auslastung entspricht. Jedoch zeigt sich auch an diesen Tagen, dass die Randzeiten ausreichend freie Stellplätze für eine Mehrfachnutzung bieten. Zu Frage 2: Einige Schulparkplätze sind rund um die Uhr befahrbar, andere wiederum haben ein abschließbares Tor. Mit diesen unterschiedlichen Zugänglichkeiten der Park- plätze muss im weiteren Projekt umgegangen werden. Hier arbeitet die Verwaltung gemeinsam mit der Connected Mobility an einer geeigneten Lösung, um für jeden Standort die beste Variante umsetzen zu können. Seite 1 von 2 Zu Frage 3: Bei der Parkraumbewirtschaftung auf Supermarktparkplätzen handelt es sich um das so genannte âFeierabend-Parkenâ. Die Connected Mobility Düsseldorf als städ- tische Tochter handelt im Auftrag der Verwaltung und arbeitet hierbei mit privat- wirtschaftlichen Unternehmen zusammen, welche aktuell die Buchungsplattformen für die Kundinnen und Kunden mitbringen. Im Zusammenhang mit Schulparkplät- zen wurde bislang Sensorik aufgebracht und das Potenzial für eine Mehrfachnut- zung abgeschätzt. Eine Möglichkeit der Bewirtschaftung im Sinne des Feierabend- parkens soll im nächsten Schritt abgestimmt werden. Seite 2 von 2
Maschinell ausgelesen; die Zuordnung bestätigt nicht, dass alle Fragen beantwortet sind. Original-PDF
Aus der ursprünglichen Vorlage · kein Nachweis für die Umsetzung
1. Der Rat der Landeshauptstadt Düsseldorf beauftragt die Verwaltung aufgrund einer durch die IPM durchgeführten qualifizierten Zukunftsbetrachtung mit der Planung eines Ersatzneubaus für das Berufskolleg Bachstraße am Standort Bachstraße 8 und beauftragt die Verwaltung den hierfür erforderlichen Ausführungs- und Finanzierungsbeschluss herbeizuführen.
Ausgangsituation Das Berufskolleg Bachstraße bietet in konstanter Nachfrage ca. 2.600 Schüler*innen verschiedene Bildungsangebote im kaufmännischen Bereich. Dabei liegt der Schwerpunkt im Themenfeld Wirtschaft und Verwaltung, insbesondere in den Bereichen Handel, Sport, Logistik sowie Tourismus und Freizeit. Neben der Ausbildung im dualen System (Berufsschule) ermöglicht das Berufskolleg neben dem Erwerb von beruflichen Kenntnissen oder Abschlüssen nach Landesrecht unter anderem den Erwerb des Mittleren Schulabschlusses (Fachoberschulreife), der Fachhochschulreife und der Allgemeinen Hochschulreife. Darüber hinaus werden im Bildungsgang „Internationale Förderklasse" geflüchtete Jugendliche beschult. Im Rahmen der beruflichen Weiterbildung wird die Fachschule für Wirtschaft in den Fachrichtungen Tourismus und Betriebswirtschaft angeboten. Der Hauptstandort des Berufskollegs Bachstraße befindet sich an der Bachstraße 8 und teilt sich den Schulhof mit dem angrenzenden Teilstandort an der Martinstraße 56. Der zweite Teilstandort liegt fußläufig entfernt an der Suitbertusstraße 15.
Aus der ursprünglichen Vorlage · kein Nachweis für die Umsetzung
Der Ausschuss für Umwelt- Klima- und Verbraucherschutz nimmt die Informationen über das Düsseldorfer Netzwerk "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)" zur Kenntnis und beschließt eine haushaltsneutrale Erhöhung des jährlichen Budgets für das Programm von 200.000€ auf 250.000€ innerhalb des 60 Mio. € Klimaschutzetat.
Das Düsseldorfer Netzwerk „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)" ist ein Zusammenschluss von Schulen, Unternehmen, Institutionen und Nichtregierungsorganisationen, um BNE-Themen - mit einem besonderen Fokus auf den Klimaschutz - an Düsseldorfer Schulen zu etablieren und zu fördern.
Ergebnis und Thema sind direkt sichtbar. Hinter jedem Eintrag stehen die Originalpassagen und Quellen.
Originalpassagen automatisch ausgewählt, nicht als neue Zusammenfassung formuliert. Aussagen in Anträgen geben die Position der Antragstellenden wieder, nicht ein bereits beschlossenes Ergebnis. Die vollständige öffentliche Tagesordnung, weitere Anlagen und die Ortskarte bleiben unten erhalten. Quellen und Zeitpunkte stehen bei den jeweiligen Angaben.
Amtliche Quellen
Niederschrift, Einladung und weitere Unterlagen der Stadt.
Orte der Sitzung
Genauer Standort nicht zugeordnet. Die Karte dient nur der Orientierung; es werden keine Ersatzpunkte angezeigt.
Kartendaten: OpenStreetMap · Adressen aus den strukturierten Ortsdaten der Sitzung und ihrer Vorlagen.
Alle öffentlichen Tagesordnungspunkte in amtlicher Reihenfolge – einschließlich Ergebnis, Vorlage und verfügbarer Anlagen.
Verknüpfte Anträge, Anfragen und Verwaltungsvorlagen mit eigenständigen Detailseiten.