Jugend, Kultur und Schule

Seite 1 von 4 Beschlussvorlage Betrifft: Jugend, Kultur und Schule „KünstlerInnen in Schulen", „Kulturinstitute und Schulen" und „KünstlerInnen in Jugendeinrichtungen" Bericht über den aktuellen Sachstand der Projekte im zweiten Schulhalbjahr 2003/04 und die Planungen für das erste Schulhalbjahr 2004/05 Beschlussdarstellung: Der Schulausschuss, der Kulturausschuss und der Jugendhilfeausschuss nehmen Kenntnis von dem aktuellen Sachstand des Projektes Jugend, Kultur und Schule und von den im Rahmen dieses Projektes geplanten Teilprojekten. Sachdarstellung: In ihrer Sitzung am 29.06.2004 hat die Arbeitsgruppe „Offene Ganztagsangebote" über den Sachstand und die Planungen beraten. Auf Wunsch der Arbeitsgruppe erhalten der Schulausschuss, der Kulturausschuss und der Jugendhilfeausschuss den beiliegenden Bericht zu Ihrer Information. Beratungsfolge: Gremium Sitzungsdatum Ergebnis Kulturausschuss 01.07.2004 -/- 2 Jugendhilfeausschuss 30.06.2004 -/- 2 Schulausschuss 21.07.2004 -/- 2 1) Die Sitzung wurde zum Zeitpunkt der Drucklegung dieser Vorlage noch nicht geplant. 2) Das Beratungsergebnis wurde zum Zeitpunkt der Drucklegung dieser Vorlage noch nicht erfasst. Anlagen: Nr. Ort Anlage 1 beigefügt Bericht über den aktuellen Sachstand 2003/2004 Alternative: Keine Amt: Kulturamt Dezernentin / Dezernent: Stadtdirektor Grosse-Brockhoff RSD AllVorlg.WPT RSD AllVorlg.WPT Seite 2 von 4 Stadtdirektor Grosse-Brockhoff Kulturamt „KünstlerInnen in Schulen", „Kulturinstitute und Schulen" und „KünstlerInnen in Jugendeinrichtungen" Bericht über den aktuellen Sachstand der Projekte im zweiten Schulhalbjahr 2003/04 und die Planungen für das erste Schulhalbjahr 2004/05 1. Bericht über den bisherigen Projektverlauf (2. Schulhalbjahr 2003/04) Im Anschluß an die Sitzung des Projektausschusses am17.12.2003 wurde mit der Realisierung der beschlossenen Projektanträge begonnen. Das Referat Schule und Kultur stellte die noch fehlenden Kontakte zwischen Künstlern und Künstlerinnen, Kulturinstituten und Schulen her. Insgesamt wurden 37 Projekte „KünstlerInnen in Schulen", Projekte „Kulturinstitute und Schulen" und Projekte „KünstlerInnen in Jugendeinrichtungen" initiiert. Die Projekte verteilen sich auf die unterschiedlichen Schulformen (in einigen Fällen wird ein Projekt gleichzeitig mit mehreren Schulen realisiert): Gymnasium: 12 Grundschule: 8 Realschule: 3 Hauptschule: 5 Gesamtschule: 1 Sonderschulen: 7 Die Mitglieder des Beirats vereinbarten, nach Möglichkeit alle Projekte einmal zu besuchen, um so persönliche Eindrücke über die einzelnen Projekte und eine umfassende Übersicht über den Projektverlauf zu erhalten. Fast alle Projekte werden spätestens mit Beendigung des Schulhalbjahres ihren Abschluß finden. So fern es sich um Präsentationen in Form von Aufführungen handelt, erhält das Kulturamt ein Kontigent von Freikarten, die auf Wunsch den Mitgliedern der Arbeitsgruppe zur Verfügung gestellt werden können. „KünstlerInnen in Schulen" Im Projekt „KünstlerInnen in Schulen" finden acht Projekte in der Sparte Bildende Kunst, jeweils zwei in den Sparten Musik und Theater und jeweils eins in den Sparten Literatur und Tanz und spartenübergreifend (Tanz/Theater, Bildende Kunst/Theater) statt. Die Projekte verteilen sich auf die Schulformen: Gymnasium: 4 Grundschule: 2 Hauptschule: 4 Realschule: 1 Sonderschule: 5. Z.Z. verlaufen alle Projekte weitgehend planmäßig und die Resonanz - sowohl was die Künstler und Künstlerinnen als auch die Schulen betrifft - ist unverändert positiv. In einigen Fällen fand die Präsentation bereits statt. Seite 3 von 4 „Kulturinstitute und Schulen" Die 18 Einzelprojekte verlaufen planmäßig und zur Zufriedenheit der Projektpartner. Auch in diesen Projekten sind alle Schulformen vertreten (teilweise mehr als ein Schulpartner in einem Projekt): Gymnasium: 8 Grundschule: 7 Realschule: 2 Hauptschule und Gesamtschule: jeweils 1 Sonderschule: 2 „KünstlerInnen in Jugendeinrichtungen" In ihrem gemeinsamen Workshop zur Erarbeitung einer Gesamtkonzeption der Kinder- und Jugendkulturarbeit in Düsseldorf am 18.12.2001 beschlossen die von den Fraktionen benannten Vertreter und Vertreterinnen des Jugendhilfeausschusses, Kulturausschusses und des Schulausschusses u.a., analog zum Projekt „KünstlerInnen in Schulen" das Projekt „Künstlerlnnen in Jugendeinrichtungen" durchzuführen. Zum zweiten Mal werden in diesem Schulhalbjahr drei ursprünglich für die Durchführung in Schulen gedachten künstlerischen Projektanträge in städtischen Jugendeinrichtungen realisiert. Erstmals werden Jugendfreizeiteinrichtungen in nichtstädtischer Trägerschaft einbezogen. Die beteiligten Jugendeinrichtungen sind die Jugendfreizeiteinrichtung In der Donk, der Jugendclub Ammerweg und mehrere evangelische Jugendfreizeiteinrichtungen, die sich gemeinsam an einem Projekt beteiligen. Alle Projekte finden im Nachmittags- und Abendbereich statt. Die Teilnahme der Kinder und Jugendlichen basiert auf Freiwilligkeit mit verbindlichen Absprachen. Das Streetdance-Projekt „Hungry Feet" findet im Jugendclub Ammerweg unter der Leitung von Petra Kron und Othello Johns statt. Eine Präsentation fand bereits am 05.06. statt, eine weiter wird am 17.07. im Rahmen einer Ferienaktion der Jugendfreizeiteinrichtungen auf dem Schadow-Platz stattfinden. In der Jugendfreizeiteinrichtung In der Donk erarbeiten Kinder und Jugendliche gemeinsam mit der Künstlerin Heike Ndongo Zindi im Bereich der Bildenden Kunst das Projekt „African Mystic". Die Präsentation findet ebenfalls am 17.07. auf dem Schadow- Platz statt. Das Kinder-Klang-Konzert des Musikers Michael Bradtke wurde gemeinsam mit Kindertagesstätten, Schulen und evangelischen Jugendfreizeiteinrichtungen gemeinsam vorbereitet und am 06.06. von „Stadt-Klang-Fluss", des Kinder- und Jugendmusikfestivals der rhein land ag, in der Tonhalle Düsseldorf aufgeführt. 2. Bericht über den aktuellen Stand der Projekte für das 1. Schulhalbjahr 2004/05 Parallel zu den bereits laufenden Projekten wurden die Projekte für das kommende Schulhalbjahr auf den Weg gebracht. Alle interessierten Künstler und Künstlerinnen und die Kulturinstitute wurden gebeten, bis zum 08.04.d.J. ihre Projektvorschläge einzureichen. Für die Künstler und Künstlerinnen wurde eine zusätzliche Informationsveranstaltung in den Räumen des Kinder- und Jugendtheaters veranstaltet, die nicht nur der Vorstellung des Projektes diente, sondern auch als Diskussionsforum Seite 4 von 4 genutzt wurde. Das Interesse der Düsseldorfer Künstler und Künstlerinnen an diesem Projekt ist unverändert groß und bis zum vereinbarten Zeitpunkt gingen 68 Projektanträge ein, die sich wie folgt auf die einzelnen Sparten verteilen: Bildende Kunst 39 Literatur 1 Theater 6 Musik 4 Tanz 3 Film/Video 1. Hinzu kamen 15 spartenübergreifenden Projektanträge: Musik/Bildende Kunst 3 Literatur/Theater 2 Musik/Theater 2 Bildende Kunst/Literatur/Theater 2 Bildende Kunst/Theater 3 Musik/Tanz 1 Bildende Kunst/Theater/Musik 2. In den Projektanträgen werden alle Schulformen angesprochen. 16 Projektanträge sind schulformunabhängig und für alle Schulformen umsetzbar sind. Aus dem Kreis der Düsseldorfer Kulturinstitute gingen 19 Projektanträge ein. Der Beirat hat in seiner Sitzung am 24.05.2004 über jeden Projektantrag einzeln abgestimmt. Zuvor wurden Sach- und Verständnisfragen zu den Projekten diskutiert. Die Vorschläge des Beirats sind die Grundlagen der Vorlagen 4 b) „KünstlerInnen in Schulen", 4 c) „Kulturinstitute und Schulen" und 4 d) „KünstlerInnen in Jugendfreizeiteinrichtungen". Weiteres Vorgehen Nach Beschlussfassung durch die Arbeitsgruppe wird das Kulturdezernat/Referat Schule und Kultur die notwendigen Kontakte zwischen Künstlern und Künstlerinnen, Kulturinstituten und Schulen herstellen. Bis zum Beginn der Sommerferien sollten für die in der Prioritätenliste des Projektes „KünstlerInnen in Schulen" genannten Einzelprojekte und für die noch ohne konkrete Benennung einer Schule vorgeschlagenen Einzelprojekte des Projektes „Kulturinstitute und Schulen" Partnerschulen gefunden sein. Im Anschluss besteht die Möglichkeit, auf die Projektvorschläge der Reservelisten zurückzugreifen.